Жюри отметило борисовцев в конкурсе «Читающая семья-читающая страна»Новость
В творческом состязании участвовали более 400 библиотекарей, педагогов и семейных команд.
Региональный заочный конкурс «Читающая семья – читающая страна» состоялся в Белгороде. Его провёл Белгородский институт развития образования. А участниками стали педагоги и семейные команды.
Конкурс проводился в целях повышения интереса к книге, возрождению традиций семейного чтения и формированию позитивного образа читающей семьи. Такой конкурс ежегодно проводится в рамках Всероссийских проектов «Читающая мама», «Читающая школа – читающая страна», которые призваны объединить российские традиции привлечения к чтению детей и подростков и направлены на повышение родительской компетенции в вопросах детского чтения.
В нынешнем конкурсе приняли участие более 400 библиотекарей, педагогов и семейных команд Белгородской области, в том числе несколько из них и из нашего Борисовского района. Участники представили на суд жюри 317 работ по четырём номинациям: «Семейный кинематограф», «Книга в моей жизни», «Чтение в фокусе», «Лучшие практики в деятельности библиотек общеобразовательных организаций по повышению родительской компетенции в области детского чтения». Борисовские конкурсанты показали неплохие результаты.
В номинации «Чтение в фокусе» (рубрика «Я — литературный герой») победителем стала команда в составе учителя начальных классов Борисовской образовательной школы №4 Елены Мурзиной, ученика Максима Шевченко и его мамы Елены Шевченко. Обучающиеся Виталий и Владислав Щегленко из этой же школы стали лауреатами.
В номинации «Семейный кинематограф» (рубрика «Индивидуальное прочтение») победителем вышла воспитанница педагога дополнительного образования Борисовского Дома творчества Розы Покутней Виктория Мальцева, а её воспитанник, ученик начальных классов Михаил Теницкий занял третье место в той же номинации.
В рубрике «Читаем вместе» победителем признана и сама Роза Михайловна. При подведении итогов конкурса члены оргкомитета с правами жюри отметили, что работы лауреатов и победителей конкурса отличаются новизной содержания, способствуют решению задач по развитию у детей мотивации к чтению и ориентированы на конечный практический результат. Победители и лауреаты конкурса были награждены дипломами.
