В одной команде. Дружба и футбол объединяют тренеров Борисовской ДЮСШ

Михаил Назаров и Андрей Кудрявцев «заболели» футболом со школьных времён. Они учились мастерству у одного наставника, вместе играют до сих пор и растят новые поколения успешных спортсменов.

Преданность спорту, целеустремлённость, методичность, терпение, настойчивость, объективность в оценке собственных результатов и результатов подопечных, неуёмное стремление к самосовершенствованию – такие качества своих коллег в первую очередь перечисляет директор Борисовской ДЮСШ Татьяна Плахотник, когда речь заходит об этих молодых, но достаточно опытных тренерах. Они просто живут футболом и ставят перед собой высокие цели.

«Наши истории во многом схожи, – начал разговор Михаил Назаров. – Раньше не было компьютеров, и улица для нас, мальчишек, была лучшим местом, а гонять мяч – любимым занятием. В школе соревновались классами. Но более серьёзно начали заниматься, конечно, в футбольной секции. Меня туда привёл друг-одноклассник. Позже мы сдружились и с Андреем. Играли в парке на стадионе с ранней весны до глубокой осени. И нас всегда было много – до 30 человек. Тренировал всех Александр Сухоруков. С тех пор с футболом не расстаёмся. После школы поступили в вуз, студентами играли за его сборную, теперь вместе работаем и играем за Борисовский район».

Ни у Михаила Назарова, ни у Андрея Кудрявцева в семьях нет педагогов. Так что правильным профессиональным выбором по обоюдному признанию они обязаны именно первому тренеру…

Михаил Назаров в 2010 году получил специальность педагога по физической культуре в Белгородском государственном университете и с 2011-го работает тренером-преподавателем в Борисовской ДЮСШ. А Андрей Кудрявцев через год после друга получил ту же специальность и с 2013 года тренирует юных футболистов. В 2017 году Андрей Кудрявцев стал победителем муниципального этапа всероссийского конкурса педагогического мастерства «Сердце отдаю детям», а в 2018 году Михаил Назаров добился того же результата.

Они оба постоянно расширяют и совершенствуют свои знания, теоретическую и методическую подготовку на курсах повышения квалификации, отслеживают современные тенденции в футбольном мире, участвуют в обучающих семинарах, знакомятся с передовым опытом в сфере воспитания спортсменов на мастер-классах. Однако как педагоги-практики мои собеседники единодушны в том, что в основе работы наставника, безусловно, должна быть теоретическая база, но большая часть педагогического мастерства, ведущего к успеху, приобретается именно в практической работе, в живом общении с ребятами, во взаимодействии с ними на тренировках.

В 2019 году команда юношей 2007 года рождения под руководством Андрея Кудрявцева стала серебряным призёром первенства Белгородской области по мини-футболу, а подопечные Михаила Назарова 2004 года рождения лишь на одну позицию отстали от младших товарищей, став бронзовыми призёрами этого первенства. И вот, наконец, в этом году общий успех – и какой! Сборная команда, в которую вошли лучшие игроки обоих тренеров, поднялась на первую ступень пьедестала. Несколько лет нашим ребятам не удавалось добиться желанной победы, поэтому успех этого сезона особенно ценен.

Что помогло и тренерам, и ребятам добиться такого результата? По глубокому убеждению наставников, главное – желание и, конечно же, труд. Поэтому своей задачей они считают стимулирование у ребят интереса к футболу и постоянное совершенствование тренировочного процесса.

Под началом каждого из них занимаются по две разновозрастные команды, и ещё одну группу они тренируют вместе. Из этих команд и набралась сборная будущих чемпионов первенства области.

Есть среди воспитанников Андрея Кудрявцева и Михаила Назарова ученики Академии спорта в Шебекине, где готовят кадры для областного футбольного клуба «Салют». Он входит в Лигу футбола, занимающую третью позицию в общем рейтинге среди футбольных лиг России.

«По детским спортивным школам области проводят отбор лучших игроков, и по их желанию и с согласия родителей ребята поступают в Академию. Для кого‑то из них это может стать стартом в большой спорт. Мы отбираем наиболее подготовленных парней, и на базе Академии они сдают нормативы и проходят специальные испытания, по результатам которых комиссия принимает решение о приёме их на обучение. На недавнем просмотре было человек 50 со всей Белгородской области, из них наших – шестеро. Успешно прошли отбор 15–17 претендентов. Поэтому то, что борисовские ребята тоже учатся в этой Академии, – важный показатель для оценки нашей работы», – пояснил Михаил Назаров.

Самым главным тренеры считают искреннюю заинтересованность ребят и родителей в спорте. Ведь это прежде всего труд.

«Чтобы добиться успеха, надо постоянно работать над собой, настойчиво заниматься, не жалея сил и времени. Талант приносит успех только тем, кто усердно трудится. Поэтому мы всегда и всем в дополнение к трём тренировкам в неделю настоятельно рекомендуем ежедневно заниматься самостоятельно для закрепления того, что получается, и отработки того, что пока не удаётся или получается не так хорошо, как должно», — отметил тренер Кудрявцев.

По наблюдению наставников каждое новое поколение воспитанников заметно отличается от предыдущего. Поэтому и личный методический опыт тоже постоянно обогащается, изменяется и совершенствуется.

Андрей Кудрявцев главной целью своей педагогической деятельности видит сохранение и укрепление здоровья подрастающего поколения через самоопределение и самосовершенствование учащихся. Он стремится создавать благоприятные условия для этого на занятиях, чтобы у ребят не только не угасал интерес к футболу, а разгорался бы с новой силой. Он планирует и организует их деятельность, используя разнообразные формы и методы с учётом возрастных и индивидуальных особенностей, склонностей и интересов. И как результат — формируется стойкая положительная мотивация к занятиям футболом, усвоению новых знаний, умений и навыков здорового образа жизни.
Михаил Назаров на тренировках по футболу добивается высокой плотности, темпа, логической завершенности. На его занятиях царят взаимопонимание, доброжелательность, высокая дисциплина, сознательная заинтересованность в результатах занятий и достаточная подготовленность к самостоятельному выполнению упражнений. Дифференциация в дозировании нагрузки, оптимальный подбор упражнений, учёт интересов и склонностей детей способствуют наиболее легкому усвоению упражнений, активности на занятиях, стремлению к овладению техникой. А доступные и интересные упражнения позволяют выполнить необходимый объём на стабильном фоне положительных эмоций.

Оба наставника следуют принципу «Лучший приём воспитания – личный пример». Они демонстрирует высокий уровень профессиональной активности: играют в составе мужской футбольной команды Борисовского района «Ворскла». Принимают активное участие в судействе районных и областных соревнований и не только по футболу. Их активное участие в спортивной жизни района и области подаёт подрастающему поколению пример здорового образа жизни. Поэтому на тренировках этих педагогов пропусков без уважительных причин не бывает. Более того, некоторые наиболее мотивированные на успех ребята из младших возрастных групп дополнительно занимаются со старшими товарищами и ни в чём не отстают и даже превосходят их. Один из таких спортсменов – Евгений Кузьмин – на два года младше остальных игроков, но внёс значительный вклад в победу команды «Ворскла» на первенстве области среди юношеских команд 2005–06 годов рождения сезона 2020 года. Успех юных борисовских чемпионов смело можно назвать успехом года. А одной из трудностей современного мира тренеры назвали влияние интернета.

«Главное – отвлечь ребят от него и удержать их интерес к спорту на высоком уровне, – подчеркнул Андрей Кудрявцев. – Особенного внимания требуют малыши: надо ничего не упустить в самом начале, тогда дальше не придётся навёрстывать».

Тренеров радует внимание к вопросам популяризации спорта со стороны государства в целом и властей на местах. Совсем недавно открылся новый спортивный парк в центре Борисовки.